Μαθητές από τρεις διαφορετικές γωνιές της Ευρώπης -τη Λέσβο, την Καταλονία και τη μακρινή γαλλική νήσο Ρεϋνιόν στον Ινδικό Ωκεανό- κάθισαν γύρω από το ίδιο τραπέζι στην αίθουσα του δημοτικού συμβουλίου της Δυτικής Λέσβου στην Καλλονή, συζητώντας για ένα κοινό ζήτημα που επηρεάζει το μέλλον όλων: Το νερό.
Στη συζήτηση συμμετείχαν μαθητές από το Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλιανός», το Lycée Polyvalent Moulin Joli από τη Ρεϋνιόν, μία γαλλική υπερπόντια περιφέρεια στον Ινδικό Ωκεανό, ανατολικά της Μαδαγασκάρης, καθώς και μαθητές από το Institut Berenguer d’Entença της Καταλονίας. Σημειώνεται ότι οι ξένοι μαθητές φιλοξενούνται αυτές τις ημέρες, στην Καλλονή, από οικογένειες Ελλήνων μαθητών στην ευρύτερη περιοχή της Δυτικής Λέσβου, συμμετέχοντας σε εκπαιδευτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης πραγματοποιήθηκε μαθητικό debate με επίκεντρο τη βιώσιμη διαχείριση του νερού σε νησιωτικές και μεσογειακές περιοχές, ενώ τέθηκαν συγκεκριμένα ερωτήματα που συνδέονται με τις τοπικές προκλήσεις της Λέσβου. Μεταξύ άλλων, οι μαθητές συζήτησαν για το ζήτημα της κατασκευής του φράγματος Τσικνιά, τις συχνές ελλείψεις νερού που αντιμετωπίζουν πολλές περιοχές του νησιού, αλλά και για τα πρόσφατα πλημμυρικά φαινόμενα στην περιοχή της Καλλονής, τα οποία ανέδειξαν την ανάγκη καλύτερου σχεδιασμού στη διαχείριση των υδάτινων πόρων.
«Στη δική μας περιοχή το νερό είναι πολύτιμο και συχνά περιορισμένο. Είναι σημαντικό να συζητάμε μαζί, ως νέοι Ευρωπαίοι πολίτες, για λύσεις που θα προστατεύσουν το μέλλον μας», ανέφερε η Χριστίνα, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Καλλονής, κατά τη διάρκεια της συζήτησης.
Αντίστοιχα, μαθητής από τη Ρεϋνιόν, ο Benoit, σημείωσε ότι «παρότι ζούμε σε διαφορετικά μέρη του κόσμου, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε με το νερό και την κλιματική αλλαγή είναι κοινά», αναδεικνύοντας τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και της ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ νέων ανθρώπων.
Στη συζήτηση αναδείχθηκε, επίσης, η ανάγκη να αντιμετωπίζεται το νερό ως θεμελιώδες δημόσιο αγαθό, το οποίο οφείλει να διασφαλίζεται μέσα από ισχυρές πολιτικές προστασίας και δημόσιο έλεγχο. Οι μαθητές υπογράμμισαν ότι η πρόσβαση σε καθαρό και επαρκές νερό αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα, ιδιαίτερα σε περιοχές όπως τα νησιά της Μεσογείου, όπου οι πιέσεις της κλιματικής αλλαγής, οι περίοδοι λειψυδρίας αλλά και τα έντονα καιρικά φαινόμενα καθιστούν τη βιώσιμη διαχείριση των υδάτινων πόρων κρίσιμη για το μέλλον των τοπικών κοινωνιών.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν ως προσκεκλημένοι ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Λευτέρης Νικολάου‑Αλαβάνος, ο οποίος συνδέθηκε διαδικτυακά, καθώς και η Ουρανία (Ράνια) Τζωράκη, αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Τμήμα Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Παρών ήταν, επίσης, ο δημοτικός σύμβουλος και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Δημοτικής Επιχείρησης Ύδρευσης και Αποχέτευσης Λέσβου Χάρης Μαραγκός.
Τα συμπεράσματα και οι προτάσεις που διατυπώθηκαν από τους μαθητές κατά τη διάρκεια της συζήτησης θα συγκεντρωθούν και θα παρουσιαστούν σε ειδική δράση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού στις 22 Μαρτίου. «Στόχος είναι να αναδειχθεί η οπτική των νέων για τη βιώσιμη διαχείριση των υδάτινων πόρων, αλλά και να ενισχυθεί ο διάλογος ανάμεσα στην εκπαίδευση, την τοπική κοινωνία και τους ευρωπαϊκούς θεσμούς γύρω από ένα ζήτημα που επηρεάζει ολοένα και περισσότερο τις μεσογειακές και νησιωτικές περιοχές» τόνισε στο Αθηναϊκό-Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων ο διευθυντής του Γενικού Λυκείου Καλλονής, Σταύρος Καραβασίλης.
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Γενικό Λύκειο Καλλονής «Ιγνάτιος Αγαλλιανός», στο πλαίσιο της φιλοξενίας ευρωπαϊκών σχολείων μέσω του προγράμματος Erasmus+, αλλά και της συμμετοχής του σχολείου στο πρόγραμμα «Σχολεία‑Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου (EPAS)».
