Ονομάζομαι Αργυρώ Κατωπόδη, είμαι εκπαιδευτικός Δ.Ε., Εκπαιδευτική και Επαγγελματική Σύμβουλος, ΜΑ Συμβουλευτικής, MSc Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων και υπηρετώ την δημόσια εκπαίδευση για πάνω από είκοσι χρόνια. Θα είμαι Υποψήφια Δημοτική Σύμβουλος με τον Συνδυασμό της υποψήφιας Δημάρχου Καλλιθέας ΒΑΣΩ ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ «Όλα για την Καλλιθέα μας», στις Δημοτικές Εκλογές του Μαΐου 2019. Επιλέγω να κατέβω στις εκλογές με τη Βάσω Μαργαρίτη, διότι είναι μια ικανή γυναίκα, ευφυής και με ήθος, που αγαπάει και θέλει να προσφέρει στην πόλη της. Μοιραζόμαστε τις ίδιες αρχές και έχουμε τις ίδιες ανησυχίες για το Δήμο Καλλιθέας. Με την εμπειρία που έχω αποκομίσει στον τομέα της Παιδείας θέλω να βοηθήσω την πόλη μου να γίνει παράδειγμα προς μίμηση. Παρατηρώντας τον Δήμο ως μάνα, γυναίκα και εκπαιδευτικός, βλέπω πολλές παθογένειες και θέλω να κάνω πολλές αλλαγές προκειμένου να φτιάξω μια καλύτερη πόλη για τα παιδιά μας.
Υπηρετώ την Δημόσια Ελληνική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση επί 25 συναπτά έτη ως Καθηγήτρια Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής. Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακής Εξειδίκευσης στην «Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό» από το ΕΚΠΑ και κατέχω Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην «Διοίκηση και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Μονάδων» από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Διετέλεσα Σύμβουλος και Διευθύντρια στο Ειδικό Γυμνάσιο Θήβας. Έχω συγγραφικό έργο και συμμετοχές σε διεθνή συνέδρια ως εισηγήτρια και ερευνήτρια σε ακαδημαϊκά προγράμματα. Συμμετείχα σε σεμινάρια του Ευρωπαϊκού Κέντρου Αριστείας του ΕΚΠΑ με θέμα: «Ευρωπαϊκό Δίκαιο Ασύλου Προσφύγων». Είμαι πιστοποιημένη Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας από την Ελληνική και Ευρωπαϊκή Εταιρεία Συμβουλευτικής. Στην παρούσα, φοιτώ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου, «Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό» με κατεύθυνση «Ελληνική Φιλολογία».
Πιστεύω πως η εκπαιδευτική πολιτική του Δήμου μας πρέπει να έχει κάποιες βασικές αρχές. Αυτές οι βασικές αρχές ορίζουν πως, η εκπαίδευση πρέπει να είναι προσβάσιμη σε όλους, δωρεάν, να διευρύνει τους πνευματικούς ορίζοντες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, να έχει επίκεντρο την κοινωνία και τις ανάγκες των πολιτών, χωρίς διακρίσεις, με στόχο όχι μόνο να δημιουργεί μορφωμένους ανθρώπους αλλά και ηθικούς.
Οι παθογένειες και τα προβλήματα στη παιδεία είναι πολλά, ιδίως την περίοδο της κρίσης. Υπάρχει μεγάλη αδυναμία της εκπαίδευσης να ανταποκριθεί στις αυξημένες απαιτήσεις και τους γρήγορους ρυθμούς ανάπτυξης της εποχής μας. Αυτό συμβαίνει εξαιτίας των ανεπαρκών τεχνολογικών υποδομών, την έλλειψη σε υλικοτεχνικά μέσα, την απουσία οργάνωσης και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού. Η «δωρεάν παιδεία» δεν υπάρχει στην ουσία, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται ανισότητες ως προς τη διδακτική στήριξη. Υπάρχει έλλειμμα οργανωμένου επαγγελματικού προσανατολισμού. Δεν γίνεται, στον βαθμό που θα έπρεπε, λεπτομερής και έγκυρη ενημέρωση για τις προοπτικές των σχολών σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και τα κορεσμένα επαγγέλματα. Επίσης, οι ξεπερασμένες υποδομές δημιουργούν διακρίσεις και με αυτό τον τρόπο αποκλείονται μαθητές.
Προτεραιότητα του συνδυασμού είναι ο άνθρωπος και οι ανάγκες του, μια από αυτές τις ανάγκες είναι η παιδεία προκειμένου να υπάρξει ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά του. Φιλοδοξία του συνδυασμού είναι να μετατρέψουμε το Δήμο Καλλιθέας σε παράδειγμα προς μίμηση και να αναδείξουμε τη Δημοτική Αρχή σε δύναμη δημιουργίας και αποτελεσματικότητας. Σε αυτή την φιλοδοξία σημαντικό ρόλο παίζει η παιδεία, διότι αποτελεί την σπουδαιότερη επένδυση για το μέλλον.
Το όραμά μου είναι να δημιουργήσω έναν Δήμο αντάξιο των προσδοκιών μας, με γνώμονα τις ανάγκες των δημοτών του. Να καταπολεμήσω τις ανισότητες και τις διακρίσεις στο χώρο της εκπαίδευσης. Να δώσω ευκαιρίες στους οικονομικά ασθενέστερους για μια αξιοπρεπή εκπαίδευση. Θέλω να κάνω τα παιδιά μας να αγαπήσουν το σχολείο και να μην το βλέπουν σαν αγγαρεία. Είμαι μια από εσάς, έχουμε τους ίδιους φόβους και ανησυχίες για το μέλλον. Ζητάω ταπεινά την εμπιστοσύνη σας προκειμένου να κάνω αυτό το όραμα πράξη και να αντιμετωπίσουμε μαζί τα προβλήματα της πόλης μας.
Οι προτάσεις μου για την παιδεία στο Δήμο βασίζονται σε 3 άξονες και είναι οι εξής:
Σχολικές Υποδομές
- Πλήρης υλικοτεχνική κάλυψη των αναγκών των σχολικών μονάδων, καθώς και η ενίσχυσή τους με σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό.
- Συνεχής κτιριακή αναβάθμιση, άμεση αντιμετώπιση ζημιών και παρεμβάσεις με άξονα την εργονομία του χώρου.
- Μετατροπή όλων των σχολικών μονάδων σε Ανοιχτά Σχολεία, δηλαδή την πλήρη αξιοποίηση των υποδομών, σε συντονισμό με τις Διευθύνσεις και τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων, για μαθητές και δημότες με εκπαιδευτικές, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες.
- Ενίσχυση των Σχολικών Βιβλιοθηκών ,με βιβλία και ψηφιακό εξοπλισμό. Επίσης, θέσπιση της καθημερινής τους χρήσης από τους μαθητές ,σε συνάρτηση και με τον θεσμό των Ανοιχτών Σχολείων.
Κοινωνική Πρόνοια στην Εκπαίδευση
- Δημιουργία Κοινωνικού Φροντιστηρίου για πρόσθετη διδακτική στήριξη, σε μαθητές που γράφουν Πανελλαδικές Εξετάσεις και δεν μπορούν οικονομικά να λάβουν αυτή τη στήριξη. Επίσης το Κοινωνικό Φροντιστήριο θα μπορούσε να επεκταθεί και στην εκμάθηση ξένων γλωσσών.
- Δημιουργία πάρκων αναψυχής (παιδικές χαρές) σχεδιασμένα για ΑΜΕΑ και Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης για ΑΜΕΑ.
- Περισσότερη στήριξη (υλικοτεχνική, οικονομική κτλ.) και μεγαλύτερη αξιοποίηση του Οίκου Τυφλών.
- Μετατροπή του σχολικού περιβάλλοντος σε χώρο ισότητας και απαλοιφής διακρίσεων με τη δημιουργία των Σχολικών Αυλών Συμπερίληψης.
Πολιτισμός και Εκπαίδευση
- Ενίσχυση και επέκταση του θεσμού των Συναντήσεων Μαθητικής Δημιουργίας, δηλαδή Φεστιβάλ που θα διοργανώνουν τα σχολεία του Δήμου μας σε ετήσια βάση.
- Δημιουργία Αθλητικού Γυμνασίου-Λυκείου και Μουσικού Γυμνασίου Λυκείου.
- Αισθητική αναβάθμιση των σχολικών μονάδων μέσω εικαστικών παρεμβάσεων (γλυπτά των μαθητών, ζωγραφική στους τοίχους κ.α.).
Δεν είμαι πολιτικός και δεν μου αρέσουν τα ευχολόγια ή οι εύκολες υποσχέσεις. Αν με τιμήσετε με τη ψήφο σας δεσμεύομαι να υπηρετήσω την παιδεία, και όχι να ακολουθήσω μικροπολιτικά συμφέροντα όπως έχουν κάνει πολλοί στο παρελθόν. ΘΕΛΩ, ΜΠΟΡΩ, ΟΝΕΙΡΕΎΟΜΑΙ. Είμαι κοντά στα όνειρα των παιδιών μας και τα όνειρα τα δικά σας. Για μια καλύτερη Καλλιθέα για τα παιδιά μας.
